Buscando contribuir al aseguramiento de la calidad del proceso formativo de la Universidad de La Frontera, la Vicerrectoría de Pregrado, a través de sus distintas direcciones, inició un ciclo de talleres denominado: “Actualización para el aseguramiento de la calidad del proceso formativo en carreras y programas de pregrado”.
Se trata de una iniciativa que recoge la normativa y los lineamientos institucionales que buscan promover una gestión orientada a la mejora continua tanto en las carreras como en los programas de pregrado. Por lo que está dirigida especialmente a directoras, directores y jefas de carrera de la Universidad, con el propósito de contribuir a fortalecer sus competencias y conocimientos clave para el óptimo desarrollo de sus funciones.
La vicerrectora de pregrado, Mg. Emma Bensch Tapia, quien al inicio de la actividad compartió con las y los asistentes algunos lineamientos generales respecto al quehacer de la vicerrectoría, sostuvo: “Esperamos que las distintas temáticas que se aborden en estos espacios les permita adquirir nuevas herramientas a cada uno de las y los directores de carrera, junto a las jefas de carrera del Campus Pucón, que participen en esta iniciativa. Es tremendamente importante para nosotros como vicerrectoría apoyar su gestión para seguir avanzando de manera permanente en la mejora continua de los procesos formativos de pregrado, reflejando así nuestro compromiso institucional con la excelencia académica que caracteriza a nuestra Universidad”.
El ciclo se inició con un taller que abordó una temática relevante respecto a la nueva plataforma de Seguimiento y Evaluación de los Planes de Desarrollo (SEPLAD), permitiendo a las y los participantes interiorizarse sobre la actualización de mejora, uso y alcance de esta herramienta para una gestión efectiva.
“Cada contenido fue seleccionado con el propósito de apoyar la actualización de conocimientos y entregar herramientas útiles y que están disponibles para facilitar su trabajo, permitiendo que quienes asistan puedan resolver dudas y compartir experiencias, especialmente entre directoras/es y jefas de carrera que se integran recientemente. Además, las y los profesionales a cargo de dictar cada curso están diseñando instancias dinámicas que les permitan poner en práctica de inmediato lo aprendido durante la jornada”, destacó la directora Académica de Pregrado, Dra. Adrialy Muci Núñez.
Este primer curso estuvo a cargo del equipo de profesionales de la Coordinación de Gestión de la Implementación Curricular de la DAP VIPRE, quienes presentaron los cambios de mejora asociados a la plataforma. El coordinador de esta unidad, Mg. Pablo Suazo Mardones, señaló que esta actividad forma parte de las estrategias de socialización de la nueva plataforma SEPLAD. A ello se suma una instancia dirigida a las y los profesionales de cada facultad que apoyan la gestión de los planes. Asimismo, destacó que el trabajo colaborativo entre distintas direcciones de la institución ha permitido generar una plataforma que responda de manera efectiva a las necesidades de las carreras. Durante este periodo se contempla seguir ajustando e incorporando mejoras a SEPLAD, de cara a su lanzamiento masivo previsto para marzo o abril del próximo año.
“Como equipo, nos quedamos con una impresión muy positiva al finalizar el curso, especialmente por los comentarios e impresiones que genera en las y los directores la nueva versión de la plataforma SEPLAD, una herramienta central para contribuir a la mejora de su gestión. Como desafío nos hemos propuesto continuar compartiendo la información que introduce esta nueva plataforma, y de transmitir sus lineamientos a las facultades y directoras/es que no pudieron asistir, aprovechando la marcha blanca de esta herramienta”, puntualizó el Mg. Suazo.
Destacar que el ciclo contempla, además, la realización de otros tres cursos durante el mes de enero de 2026, los cuales abordarán diferentes temáticas vinculadas a la implementación y desafíos del Modelo Educativo institucional, la normativa asociada al quehacer del pregrado y los mecanismos de aseguramiento de la calidad en este ámbito.
IMPRESIONES
“Creo que estos espacios son muy necesarios, por lo que se agradece la gestión de la Vicerrectoría de Pregrado al realizar estos talleres. Obviamente, un solo taller no va a ser suficiente, porque, como bien decía la Vicerrectora, estamos en constante cambio e innovación. Por lo mismo, creo que es fundamental que nos sumemos y seamos partícipes de todas estas mejoras y de todo lo que la institución está proveyendo para facilitar nuestro trabajo”.
Mg. Priscila Chuhuaicura Soto, directora de la Carrera de Odontología.
“Creo que es super importante que se generen estas instancias para los directores de carrera y jefes de carreras técnicas del Campus Pucón. En esta oportunidad pudimos reforzar los conocimientos de un sistema con el que trabajamos de forma reiterativa, donde traspasamos nuestras evidencias de trabajo. También creo que es muy relevante poder cohesionar los comentarios y el trabajo que desarrolla cada una de las facultades y carreras técnicas, y ver formas de retroalimentación en estas instancias, que considero importante que se creen y se desarrollen de manera constante”.
Roxana Lozano Arriagada, jefa de carrera de Guía de Turismo Aventura del Campus Pucón.
Rocío Yáñez Álvarez
Vicerrectoría de Pregrado
