Representantes de distintas universidades del país participaron en el Segundo Seminario Anual de la Cátedra Interuniversitaria de Responsabilidad Social Mónica Jiménez de la Jara, denominado “Aportes y desafíos desde la RSU para la acreditación de las Instituciones de Educación Superior chilenas”, iniciativa organizada por el Programa de Responsabilidad Social en el Pregrado de la Universidad de La Frontera en colaboración con la Secretaría Ejecutiva de la Cátedra.
Durante la jornada, se compartieron diversas experiencias y perspectivas que dan cuenta de cómo la Responsabilidad Social Universitaria (RSU) se integra en los ámbitos de la docencia, la investigación y la vinculación con el medio. Del mismo modo, se relevaron buenas prácticas, desafíos y aprendizajes que las instituciones de educación superior sostienen desde sus distintos contextos y territorios. Reafirmando así, la necesidad de seguir avanzando para consolidar esta importante temática que es cada vez más pertinente, necesaria y transformadora en el proceso formativo y que conlleva un profundo sentido ético orientado a impactar socialmente.
“Es especialmente significativo para nosotros que este segundo encuentro se haya realizado en nuestra Universidad. Las temáticas que se abordaron fueron altamente significativas y pertinentes a los desafíos que enfrentan las instituciones de educación superior. No solo fue un espacio para compartir experiencias, sino también para seguir avanzando, de manera colaborativa, hacia una educación que sea cada vez más justa, conectada con el entorno. De esta manera, continuamos impulsando una formación integral en el estudiantado, quienes se convertirán en las y los futuros profesionales de nuestro país”, enfatizó la directora Académica de Pregrado, Dra. Adrialy Muci Núñez.
Mientras que Javier Villar Olaeta, miembro de la Secretaría Ejecutiva de la Cátedra Interuniversitaria de Responsabilidad Social Mónica Jiménez De la Jara y expositor en la actividad, quien presentó los distintos ámbitos y lineamientos que aborda la cátedra, entre otras temáticas, destacó: “Este seminario evidencia que existe una sintonía natural entre lo que hoy somos como universidad y lo que soñamos. Es decir, hay una reflexión tanto de las distintas experiencias que hemos mostrado de cómo finalmente la universidad, al ser socialmente responsable, significa aún habitar el territorio de una manera mucho más integral y articulada, y donde al final somos todos actores de un mismo territorio, que eso desafía también a la universidad a transformarse”.
La Mg. Julia Hazbún Game, encargada Programa de Responsabilidad Social en el Pregrado UFRO destacó el compromiso transversal evidenciado por las y los asistentes, validando así el esfuerzo de la Universidad de La Frontera en reafirmar su compromiso con una educación que forma, conecta y transforma. “Nos quedamos con un sentimiento de profunda satisfacción y optimismo al finalizar la actividad. Logramos convocar un espacio de diálogo genuino y de alto nivel, tal como lo proponía el programa. La rica diversidad de participantes reafirmó la convicción de que la RSU es una manera de comprender y vivir la educación superior”.
El programa de la actividad contó con la participación del Dr. Francisco De Ferari Correa, de la Universidad Católica Silva Henríquez, quien abordó diversos enfoques y perspectivas de la RSU y su contexto actual en el país. De la Universidad de La Frontera, Sthefanie Vanestte y Pedro Irarrázabal expusieron sobre los proyectos y la experiencia en Aprendizaje + Servicio. Y en representación de la Pontificia Universidad Católica de Valparaíso y del Observatorio de RSU, participó de manera remota Gladys Jiménez Álvarado. Asimismo, como parte del panel, intervino Pedro Severino González de la Universidad Católica del Maule, quien valoró la realización de la jornada señalando: “Poder dialogar con profesores de distintas universidades, nos enriquece, nos permite crecer y buscar nuevos horizontes. Así que felicitar al Programa de Responsabilidad Social de Pregrado de la Vicerrectoría de Pregrado, porque justamente tenemos que seguir trabajando en equipo, buscando generar una contribución real en el entorno, para que todos juntos podamos contribuir a lo que necesita la sociedad, profesionales que sean competentes y socialmente responsables”.
Rocío Yáñez Álvarez
Vicerrectoría de Pregrado
