El sábado 11 de abril se dio inicio a un nuevo ciclo de actividades de orientación y vinculación con las familias de PROENTA UFRO, con un enriquecedor taller dirigido a padres, madres y apoderados de las y los nuevos 100 estudiantes, que este 2026, se integraron al programa.
La jornada estuvo a cargo de la Mg. Rocío Maturana Ahumada, encargada de PROENTA UFRO y profesional de la Unidad Psicoeducativa, quien compartió aspectos del funcionamiento del programa, mitos y realidades asociadas a las altas capacidades y el talento académico, además de reflexiones y estrategias para el acompañamiento positivo en la crianza. Su presentación invitó a los participantes a fortalecer su rol como apoyo clave en el desarrollo integral de sus hijos e hijas.
En sus palabras, la Mg. Rocío Maturana, señaló “fue muy positivo ver el entusiasmo de las familias, su deseo de compartir sus experiencias particulares y diferentes realidades, lo agradecidos que están de tener la posibilidad de expandir los intereses y aprendizajes de sus hijos e hijas a través de la participación en PROENTA, así como la alta necesidad de orientación y acompañamiento en diversas áreas. Este primer taller del año, nos permite continuar en un trabajo colaborativo familia-PROENTA, asegurando el acompañamiento de niños, niñas y jóvenes con altas capacidades de nuestra región”.
Parte de ese sentir lo comparte en sus palabras Linda Villagra Villagra, mamá de Cristóbal Solorza Villagra, estudiante de sexto básico del Complejo Educacional Público Nueva Alborada de Teodoro Schmidt. “Mi hijo estaba muy entusiasmado desde el inicio y nosotros, como familia, estamos muy contentos y lo apoyamos en todo lo que podemos. Los sábados se levanta a las 6:30 de la mañana para venir a PROENTA, siempre motivado. Tenemos muchas expectativas y queremos que siga siendo el niño curioso y entusiasta que es”.
A lo anterior, no duda en agregar que “este programa es un gran complemento a lo que recibe en el colegio, así que le decimos que lo aproveche y disfrute al máximo. Como padres estamos felices de verlo crecer y aprender en este espacio y muy agradecidos también con el respaldo que recibe desde el colegio para ser parte de este programa”.
Igual de entusiasmado se muestra Manuel Jara Panqueco, padre de Amanda Jara Uribe, estudiante de sexto básico del Liceo Gabriel Mistral de Temuco. “No sabíamos que existía un programa como PROENTA y cuando los profesores nos contaron sobre esta posibilidad, la apoyaron para postular y nos pareció maravilloso. Siempre supimos que nuestra hija tiene altas capacidades, pero no habíamos encontrado un espacio donde pudiera desarrollarlas plenamente. Creemos que PROENTA es una oportunidad única para potenciar sus talentos más allá del colegio”.
De igual manera, en su testimonio dice que “con lo difícil que es hoy acceder y financiar la educación, valoramos mucho que exista este tipo de instancias que la acerquen desde temprano al mundo universitario y nosotros, como familia, estaremos siempre apoyándola en este camino”.
Este taller permitió estrechar lazos con las familias y reafirmar su compromiso con el proceso formativo de las y los estudiantes de PROENTA, instancia formativa en la que participaron también la Ing. Yéssica Avendaño, profesional del área de Operaciones, y el equipo de la Unidad Pedagógica del programa, integrado por la Mg. Lía Leal y el Bt. Yerko Cerda, quienes estuvieron presentes para dar la bienvenida al programa.
Bajo el alero de la División de Vinculación Temprana de la Universidad de La Frontera, PROENTA continúa fortaleciendo su compromiso con las familias de sus estudiantes, promoviendo su participación activa como pieza fundamental en el desarrollo de niñas, niños y jóvenes con altas capacidades de la Región de La Araucanía.
Daphne Bormann Parada
Proenta – UFRO
